Class 6 Maths Ganita Prakash Chapter 4 MCQs in Hindi – आँकड़ों का प्रबंधन और प्रस्तुतिकरण

कक्षा 6 गणित प्रकाश अध्याय 4 ‘आँकड़ों का प्रबंधन और प्रस्तुतिकरण’ (Data Handling and Presentation) के MCQs यहाँ उत्तर सहित दिए गए हैं। इन बहुविकल्पीय प्रश्नों में आँकड़ों का संग्रहण और संगठन, मिलान चिह्न (Tally Marks), बारंबारता, चित्रालेख और उसका पैमाना, दंड आलेख पढ़ना व बनाना तथा आलेख के कलात्मक पक्ष से जुड़े प्रश्न शामिल हैं। इनके अभ्यास से आलेख पढ़कर सही निष्कर्ष निकालने का कौशल मजबूत होता है। हिंदी माध्यम के ये प्रश्न सत्र 2026-27 के NCERT पाठ्यक्रम पर आधारित हैं।

कक्षा 6 गणित अध्याय 4 आँकड़ों का प्रबंधन और प्रस्तुतिकरण – MCQ उत्तर सहित

Class 6 Ganit Prakash Chapter 4 MCQs Set 1

Q1. निम्न में से कौन-सा आँकड़ों का उदाहरण है?

[A]. केवल एक खाली कागज
[B]. एक खाली सारणी
[C]. बिना जानकारी के बना सजावटी चिह्न
[D]. कक्षा के विद्यार्थियों के पसंदीदा रंगों की सूची

Q2. कक्षा में सबसे लोकप्रिय टीवी कार्यक्रम जानने के लिए क्या करना उचित होगा?

[A]. बिना पूछे किसी कार्यक्रम का नाम चुन लेना
[B]. कक्षा के कमरों की संख्या गिनना
[C]. विद्यार्थियों से उनकी पसंद पूछकर उत्तरों को दर्ज करना
[D]. केवल अपनी पसंद को सबकी पसंद मान लेना

Q3. मिलान चिह्नों में पाँच-पाँच चिह्नों के दो समूह और तीन अलग चिह्न हैं। बारंबारता कितनी है?

[A]. 15
[B]. 8
[C]. 10
[D]. 13

Q4. एक सारणी में केवल प्रत्येक मिठाई को पसंद करने वाले विद्यार्थियों की संख्या है। उससे कौन-सी बात पता नहीं चलेगी?

[A]. किस विद्यार्थी ने कौन-सी मिठाई चुनी
[B]. मिठाई चुनने वाले विद्यार्थियों की कुल संख्या
[C]. कितने विद्यार्थियों ने जलेबी चुनी
[D]. कौन-सी मिठाई सबसे अधिक पसंद की गई

Q5. जूते के साइज 3, 4, 5, 6 और 7 पहनने वाले विद्यार्थियों की संख्याएँ क्रमशः 3, 9, 10, 4 और 1 हैं। साइज 4 से बड़े जूते कितने विद्यार्थी पहनते हैं?

[A]. 14
[B]. 24
[C]. 15
[D]. 10

Class 6 Ganit Prakash Chapter 4 MCQs Set 2

Q6. एक चित्रालेख में एक पूरा त्रिभुज 10 बच्चों को दर्शाता है। दो पूरे त्रिभुज और आधा त्रिभुज कितने बच्चों को दर्शाएँगे?

[A]. 15
[B]. 25
[C]. 20
[D]. 30

Q7. कक्षा I से VIII में अनुपस्थित विद्यार्थियों की संख्याएँ क्रमशः 3, 5, 4, 2, 0, 1, 5 और 7 हैं। किस कक्षा में सभी विद्यार्थी उपस्थित थे?

[A]. कक्षा I
[B]. कक्षा VI
[C]. कक्षा VIII
[D]. कक्षा V

Q8. किसी चित्रालेख में एक प्रतीक 5 विद्यार्थियों को दर्शाता है। 35 विद्यार्थियों के लिए कितने पूरे प्रतीक चाहिए?

[A]. 7
[B]. 6
[C]. 8
[D]. 5

Q9. जसमीत ने 450 पतंगें खरीदीं। एक पूरे प्रतीक का मान 100 पतंगें हो, तो कौन-सा चित्रण सही होगा?

[A]. 4 पूरे प्रतीक
[B]. 5 पूरे प्रतीक
[C]. 4 पूरे प्रतीक और आधा प्रतीक
[D]. 4 पूरे प्रतीक और 5 आधे प्रतीक

Q10. केवल 10 विद्यार्थियों वाले पूरे प्रतीक और 5 विद्यार्थियों वाले आधे प्रतीक का उपयोग हो, तो कौन-सी संख्या ठीक-ठीक नहीं दिखाई जा सकती?

[A]. 30
[B]. 25
[C]. 35
[D]. 33

Class 6 Ganit Prakash Chapter 4 MCQs Set 3

Q11. दंड आलेख बनाते समय दंडों की चौड़ाई और उनके बीच की दूरी कैसी रखी जाती है?

[A]. बड़े मान के दंड की चौड़ाई हमेशा अधिक
[B]. चौड़ाई समान और बीच की दूरी समान
[C]. दंडों की चौड़ाई और दूरी दोनों मनमानी
[D]. चौड़ाई अलग-अलग और दूरी शून्य

Q12. जनसंख्या के दंड आलेख में 1 इकाई लंबाई = 10 करोड़ व्यक्ति है। 8 इकाई ऊँचा दंड कितनी जनसंख्या दर्शाएगा?

[A]. 800 करोड़
[B]. 18 करोड़
[C]. 80 करोड़
[D]. 8 करोड़

Q13. प्रातः 6–7, 7–8, 8–9, 9–10, 10–11 और 11–12 बजे के बीच वाहनों की संख्याएँ लगभग 150, 1200, 1000, 800, 700 और 600 हैं। सर्वाधिक यातायात कब था?

[A]. 8–9 बजे
[B]. 7–8 बजे
[C]. 11–12 बजे
[D]. 6–7 बजे

Q14. प्रातः 6 से दोपहर 12 बजे तक लगातार छह घंटों में लगभग 150, 1200, 1000, 800, 700 और 600 वाहन गुजरे। कुल कितने वाहन गुजरे?

[A]. 3450
[B]. 4450
[C]. 4300
[D]. 4550

Q15. 13 विद्यार्थियों ने गुजिया पसंद की। 1 इकाई ऊँचाई = 1 विद्यार्थी के पैमाने पर गुजिया का दंड कितना ऊँचा होगा?

[A]. 13 इकाई
[B]. 26 इकाई
[C]. 10 इकाई
[D]. 6.5 इकाई

Class 6 Ganit Prakash Chapter 4 MCQs Set 4

Q16. स्मृति ने एक मैच में 0 रन बनाए। उसके रन दिखाने वाले दंड आलेख में उस मैच का दंड कैसा होगा?

[A]. उसकी ऊँचाई शून्य होगी
[B]. उसकी ऊँचाई एक इकाई होगी
[C]. मैच की संख्या ही हटा दी जाएगी
[D]. उसकी ऊँचाई सबसे अधिक होगी

Q17. एक परिवार भोजन पर ₹3400 और शिक्षा पर ₹800 खर्च करता है। शिक्षा का खर्च भोजन के खर्च के एक-चौथाई से कितना कम है?

[A]. ₹200
[B]. ₹50
[C]. ₹650
[D]. ₹100

Q18. शिक्षा पर ₹800 के खर्च को 1 इकाई ऊँचाई = ₹200 के पैमाने से दिखाना है। दंड की ऊँचाई कितनी होगी?

[A]. 4 इकाई
[B]. 8 इकाई
[C]. 2 इकाई
[D]. 6 इकाई

Q19. विदिशा के लिए 24 टिकट बिके और उसका दंड 6 इकाई ऊँचा है। 1 इकाई ऊँचाई कितने टिकट दर्शाती है?

[A]. 18 टिकट
[B]. 6 टिकट
[C]. 144 टिकट
[D]. 4 टिकट

Q20. इंदौर के लिए 28 टिकट बिके। 1 इकाई ऊँचाई = 4 टिकट हो, तो उसके दंड की सही ऊँचाई कितनी होगी?

[A]. 7 इकाई
[B]. 8 इकाई
[C]. 6 इकाई
[D]. 4 इकाई

Class 6 Ganit Prakash Chapter 4 MCQs Set 5

Q21. एक गेंदबाज ने 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 और 7 विकेट क्रमशः 2, 4, 6, 8, 3, 5, 1 और 1 मैचों में लिए। उसने कुल कितने विकेट लिए?

[A]. 28
[B]. 90
[C]. 84
[D]. 30

Q22. एक गेंदबाज ने 4, 5, 6 और 7 विकेट क्रमशः 3, 5, 1 और 1 मैचों में लिए। कम-से-कम 4 विकेट उसने कितने मैचों में लिए?

[A]. 4
[B]. 30
[C]. 9
[D]. 10

Q23. गाँव B में 36 मुधोल कुत्ते हैं। एक प्रतीक 6 कुत्तों को दर्शाता हो, तो कितने प्रतीक चाहिए?

[A]. 7
[B]. 9
[C]. 6
[D]. 5

Q24. गाँव A, B, C, D, E और F में कुत्तों की संख्याएँ क्रमशः 18, 36, 12, 48, 18 और 24 हैं। B तथा D का कुल अन्य चार गाँवों के कुल से कितना अधिक है?

[A]. 6
[B]. 24
[C]. 12
[D]. 36

Q25. खेलना, कहानी की पुस्तकें पढ़ना, टीवी देखना, संगीत सुनना और पेंटिंग करना क्रमशः 45, 30, 20, 10 और 15 विद्यार्थियों को पसंद है। खेलने के बाद सबसे लोकप्रिय गतिविधि कौन-सी है?

[A]. संगीत सुनना
[B]. पेंटिंग करना
[C]. टीवी देखना
[D]. कहानी की पुस्तकें पढ़ना

Class 6 Ganit Prakash Chapter 4 MCQs Set 6

Q26. बुधवार को 30 और बृहस्पतिवार को 40 पौधे लगाए गए। इन दोनों दिनों में कुल कितने पौधे लगाए गए?

[A]. 70
[B]. 10
[C]. 60
[D]. 80

Q27. एक सारणी में 2006 में बाघों की संख्या लगभग 1400 और 2022 में लगभग 3700 है। इन वर्षों के बीच संख्या में लगभग कितनी वृद्धि हुई?

[A]. 2700
[B]. 1300
[C]. 2300
[D]. 5100

Q28. माउंट एवरेस्ट की ऊँचाई 8848 मीटर और माउंट कोसियुस्को की ऊँचाई 2228 मीटर है। दोनों की ऊँचाइयों में कितना अंतर है?

[A]. 11076 मीटर
[B]. 6620 मीटर
[C]. 6420 मीटर
[D]. 6720 मीटर

Q29. केवल पर्वतों की ऊँचाइयों की तुलना करनी है। अधिक ऊँचे पर्वत के लिए अधिक चौड़ा त्रिभुज बनाने से क्या भ्रम हो सकता है?

[A]. वह पर्वत वास्तविकता में भी अधिक चौड़ा लगता है
[B]. मीटर का मान बदल जाता है
[C]. सभी पर्वत बराबर ऊँचे लगते हैं
[D]. ऊँचाई हमेशा शून्य लगती है

Q30. ऊर्ध्वाधर दंडों वाला दंड आलेख किस दूसरे नाम से भी जाना जाता है?

[A]. संख्या रेखा
[B]. मिलान चिह्न सारणी
[C]. स्तंभ आलेख
[D]. केवल चित्रालेख

कक्षा 6 गणित की पूरी पुस्तक के MCQs से तैयारी को धार दें

आँकड़ों वाले प्रश्नों में सबसे आम गलती पैमाने (स्केल) को अनदेखा करना है। यदि चित्रालेख में एक चित्र 10 विद्यार्थियों को दर्शाता है, तो आधा चित्र 5 विद्यार्थियों को दर्शाएगा — यह छोटी-सी बात कई अंक बचा सकती है। इसी तरह दंड आलेख में पहले दोनों अक्षों के नाम और पैमाना पढ़ें, फिर दंड की ऊँचाई देखें। ऐसे योग्यता आधारित (Competency Based) प्रश्नों का अभ्यास दूसरे अध्यायों में भी जरूरी है, इसलिए कक्षा 6 गणित के सभी अध्यायों के MCQs एक साथ देखें और अपनी समय-सारणी के अनुसार अध्यायवार दोहराव करें। हर अभ्यास के बाद सही और गलत उत्तरों की संख्या मिलान चिह्नों से एक सारणी में लिखें — इस अध्याय का कौशल आपकी अपनी प्रगति मापने में भी काम आएगा।

आँकड़ों का प्रबंधन और प्रस्तुतिकरण: NCERT Solutions से सही आलेख बनाना सीखें

MCQs से आलेख पढ़ने का अभ्यास होता है, जबकि लिखित परीक्षा में आपको स्वयं चित्रालेख या दंड आलेख बनाना भी पड़ सकता है। सही पैमाना चुनना, सभी दंडों की चौड़ाई समान रखना, उनके बीच बराबर दूरी छोड़ना और आलेख को उचित शीर्षक देना – इन चरणों को ठीक से समझने के लिए कक्षा 6 गणित प्रकाश के NCERT समाधान पढ़ें। वहाँ अध्याय 4 के ‘आइए, पता लगाएँ’ प्रश्नों के क्रमवार हल मिलेंगे, जिनमें मिलान चिह्नों से सारणी बनाना और आलेख से प्रश्नों के उत्तर निकालना शामिल है। पुस्तक में सात महाद्वीपों की सात सर्वोच्च पर्वत चोटियों वाला इन्फोग्राफिक यह भी सिखाता है कि आकर्षक दिखने वाला चित्र कभी-कभी भ्रामक भी हो सकता है। NCERT हल पढ़ने के बाद इस पेज के प्रश्न फिर से हल करें।